:::
  • 回上一頁

高等鑄造學

高等鑄造學

  • 點閱:1648
  •  
推到:

課程編碼

MCAE651

學分

3

課程名稱

高等鑄造學

課程描述

以鑄造學為基礎並加強建立清晰之概念,並著重於新鑄造方法之介紹。另外,針對球狀石墨鑄鐵之製造理論與性質加以探討,並研讀相關期刊之研究論文。

前置課程

課程編碼

課程名稱

與課程銜接的重要概念、原理與技能

COE205

流體力學

 

MCAE201

熱力學()

 

MCAE202

熱力學()

 

MCAE206

機械材料()

 

MCAE300

熱傳學

 

MCAE303

機械製造()

 

MCAE304

機械製造()

 

課程目標與學系基本/核心能力相關性能力層次(選填):1.知識、2.理解、3.應用、4.分析、5.綜合、6.評鑑

課程目標

相關性(能力層次)

能用自己的詞彙定義何謂鑄造:能夠描述重要的鑄造種類及其特性;能夠描述影響鑄造各種性質的重要影響參數。

A1
A2
D1
D2

能瞭解並說明鑄造在工業的重要性及影響。

D1
D2
H1
H2

能辨識出可應用鑄造的場合,並能清楚表達。

D1
D2
D3
E1
E2
E3

能使用相關設備,完成一量測鑄造性質的相關實驗,並歸納出適當結論。

A1
A2
A3
A4
B1
B2
B3
B4
C1
C2
C3
C4
D1
D2
D3
D4

知道於何處可找到鑄造的相關資訊、研究及標準,並可評估所獲資訊的適用性。

C1
C2
C4
C5
F1
F2
F4
F5

能利用鑄造的原理,評估一零件或產品,並提出可行驗證方法。

A

能針對一特定有關鑄造的議題或環境,設計一合理實驗,加以驗證,並適切歸納出結論。

A1
A2
A3
A4
A5
B1
B2
B3
B4
B5
C1
C2
C3
C4
C5
D1
D2
D3
D4
D5
E1
E2
E3
E4
E5
F1
F2
F3
F4
F5

能以書面或口頭方式將所獲結果有效與同學、助教及老師溝通。

E4
E5

能透過小組活動展現團隊合作力。

E4
E5

基本/核心能力

A.應用基礎科學以系統化思維發掘、研判、診斷機械工程問題,並可得出解決方案之能力 
B.
具備應用電腦輔助模式來描述、分析機械工程相關問題,並有規劃與執行專題研究之能力 
C.
蒐集資料、規範問題、加以分析驗證獲得結論,並有撰寫專業論文之能力 
D.
使用機械工程領域相關分析、設計軟體及獨立解決問題之能力 
E.
跨領域有效溝通、清晰表達、領導管理、團隊合作分工及協調整合之能力 
F.
具備機械專業領域自我學習、創新思考及持續發展之能力 
G.
具備掌握國際機械發展趨勢及技術接軌之能力 
H.
評估機械效率及發展綠色產品之能力 
I.
理解專業倫理及社會責任